一首首儿歌童谣、一篇篇童话故事精彩呈现，体现了低年级学生的童真童趣；一帧帧创意书签、一幅幅手抄报设计精美，彰显了高年级同学的创新思维；一册册经典书籍、一篇篇读书感悟启迪智慧，滋润着全校师生的心灵世界。
这是记者近日在社旗县第一完全学校第九届读书周系列活动中捕捉到的精彩画面。踏入校园，中心马路两侧宛如一条流动的艺术长廊，挂满了学生亲手制作的创意书签。中国传统节日的热闹喜庆、二十四节气的物候变迁、古诗词配插图的雅致意境，皆跃然纸上，让人驻足欣赏。移步多功能报告厅，一场别开生面的读书分享会正在热烈进行。五年级同学手捧《草房子》，深情地分享道：“桑桑在病中依然乐观积极的态度，让我深刻明白，生命的韧性就如同书里所说——‘阳光再弱，也能照亮一寸土地’。”而在八年级的“好书推荐擂台”上，学生们化身为活力满满的“荐书官”。他们为《昆虫记》贴上“自然探索家的显微镜”的有趣标签，并热情推荐：“跟着法布尔的笔触，你会惊喜地发现，蚂蚁打架的场景比动画片还要精彩！”这场为期一周的阅读嘉年华，3000余件创意作品、数十场精彩分享，让书香如芬芳花香，弥漫在校园的每一个角落。
近年来，社旗县第一完全学校将“书香校园”建设融入“1+X”特色办学核心框架，确立“以书香涵养人格，以阅读赋能未来”的育人目标。学校通过顶层设计，明确了“三步走”发展路径：首先，以经典文化为基石，浸润学生心灵；其次，以提升阅读能力为抓手，为学生终身学习奠基；最后，以书香文化为辐射源，推动区域教育发展。
据了解，该校积极开展丰富多样的阅读活动，全力构建书香育人体系，筑牢书香校园根基。师生共读经典，在文字的海洋中共同遨游；诵读经典，感受传统文化的博大精深；写阅读存折和读书笔记，记录阅读成长的点滴；举办读书分享会，碰撞思想的火花；制作好书推荐卡，传递阅读的乐趣；制作创意书签并进行展示评选，激发创作灵感；创作思维导图并展示评选，梳理知识脉络；制作“读历史，爱家乡”手抄报并展示评选，厚植家国情怀；给书中人物写信并展示评选，与书中角色进行跨越时空的对话；鼓励学生晚上与父母共读名著，营造温馨的家庭阅读氛围。
学校还将课程创新与读书活动紧密结合，让二者成为推动读书活动开展、打造书香校园的双引擎。在课程创新方面，该校精心开发“六维阅读课型”：精读引领课聚焦思维深度的锤炼，帮助学生深入理解文本；整本书阅读课注重培养学生的全局观，让学生把握书籍整体脉络；多文本阅读课则致力于提升学生的思辨能力，引导学生多角度思考问题。在活动赋能方面，学校倾力打造四季书香品牌矩阵。每年春天，以“世界读书日”为契机，举办主题式阅读嘉年华。优秀成果通过校园长廊、微信公众号、社旗融媒等平台进行集中展评，累计收到作品3000余份，评选出“书香班级”14个、“阅读之星”200名。
近3年数据见证了学校书香建设的显著成效。学生年均阅读量从15本提升至28本，98%的家长反馈孩子“阅读习惯显著改善”；教师在省级以上期刊发表阅读类论文17篇，开发校本资源包6套；教育戏剧更成为县文化推广项目，为书香建设增添新亮点。
一分耕耘，一分收获。凭借扎实的阅读育人实践与斐然的育人成果，社旗县第一完全学校先后荣获“南阳市书香校园”“十佳书香校园”“河南省多文本阅读实验学校”“春林阅读亲近母语实验学校”等称号。这些荣誉既是对学校书香建设的高度肯定，更是激励师生持续深耕阅读沃土的强大动力，推动学校在书香育人的道路上不断前行。